Thursday, September 24, 2015
Monday, May 11, 2015
1. პროექტი:უცხო ქვეყნის ცეკვები
2/ პროექტის მთავარი იდეაა:მოსწავლეთათვის უცხო ქვეყნის ცეკვების მახასიათებლების გაცნობა და მათი შედარება ქართულ ცეკვებთან.
3.პრექტის აქტუალობა:მოსწავლეთა გარკვევა ცეკვის რაობაში და მათ კავშირში ქვეყნების თავისებბურებებთან ტექსტთან კავშირში .
4პროექტის მიზნები:მოსწავლეთა შემოქმედებითი უნარის განვითარება ამ მიზნით,მათი უკეთ გარკვევა ზოგიერთი ქვეყნის მენტალიტეტსა და ხასიათში.
5. მოსწავლეთა ასაკი 10-11 წელი.
6. ვადები- ხანგრძლივობა- 4 სთ.
7.მოსალოდნელი შედეგები- ცეკვის თემაზე საუბრისა და ცეკვითი ილუსტრაციების ჩვენების დროს მოსწავლეები გაეცნობიან უცხო ქვეყნის თავისებურებებს. ტექსტის კითხვისა და გაანალიზების დ საგნებთ
როს ისინი ნათლად დაინახავენ მოცეკვავეთა ჩაცმულობას
და წაკითხულიდან გამომდინარე მოიტანენ მაგალითებს და ილუსტრაციების საშუალებით გაერკვევიან მათ ტრადიციებში .
8. პროექტისათვის საჭირო ძირითადი რესურსებია:ქაღალდი,მაკრატელი,,მუყაო,ფერადი ფანქრები,კომპიუტერი,დაფა,ცარცი.
9. პროექტის მსვლელობა (ძირითადი აქტივობები) ნიმუშების გაცნობა,მასალების შექმნა, სხვადასხვა ქვეყნის ცეკვითი მახასიათებლების მოძიება.
10.საგნებთან-საგნობრივ ჯგუფებთან-ეროვნულ სასწავლო გეგმასთან კავშირი:შედარების საფუძველზე მათ მიერ კავშირის დამყარება უცხო ქვეყნის ცეკვებთან .პრაქტიკული აზროვნების საფუძველზე დასკვნების გამოტანა და ამით პრაქტიკული შესაძლებლობების გაუმჯობესება.
11პროექტის ხელმძღვანელი_ინგლისური ენის მასწავლებელი მანანა ძულიაშვილი.
12. ხელმძღვანელის ელ ფოსტა:mananadzuliashvili@gmail.com
13. პროექტის ვებ-გვერდი-ბლოგი:mananadzuliashvili.blogspot.com
2/ პროექტის მთავარი იდეაა:მოსწავლეთათვის უცხო ქვეყნის ცეკვების მახასიათებლების გაცნობა და მათი შედარება ქართულ ცეკვებთან.
3.პრექტის აქტუალობა:მოსწავლეთა გარკვევა ცეკვის რაობაში და მათ კავშირში ქვეყნების თავისებბურებებთან ტექსტთან კავშირში .
4პროექტის მიზნები:მოსწავლეთა შემოქმედებითი უნარის განვითარება ამ მიზნით,მათი უკეთ გარკვევა ზოგიერთი ქვეყნის მენტალიტეტსა და ხასიათში.
5. მოსწავლეთა ასაკი 10-11 წელი.
6. ვადები- ხანგრძლივობა- 4 სთ.
7.მოსალოდნელი შედეგები- ცეკვის თემაზე საუბრისა და ცეკვითი ილუსტრაციების ჩვენების დროს მოსწავლეები გაეცნობიან უცხო ქვეყნის თავისებურებებს. ტექსტის კითხვისა და გაანალიზების დ საგნებთ
როს ისინი ნათლად დაინახავენ მოცეკვავეთა ჩაცმულობას
და წაკითხულიდან გამომდინარე მოიტანენ მაგალითებს და ილუსტრაციების საშუალებით გაერკვევიან მათ ტრადიციებში .
8. პროექტისათვის საჭირო ძირითადი რესურსებია:ქაღალდი,მაკრატელი,,მუყაო,ფერადი ფანქრები,კომპიუტერი,დაფა,ცარცი.
9. პროექტის მსვლელობა (ძირითადი აქტივობები) ნიმუშების გაცნობა,მასალების შექმნა, სხვადასხვა ქვეყნის ცეკვითი მახასიათებლების მოძიება.
10.საგნებთან-საგნობრივ ჯგუფებთან-ეროვნულ სასწავლო გეგმასთან კავშირი:შედარების საფუძველზე მათ მიერ კავშირის დამყარება უცხო ქვეყნის ცეკვებთან .პრაქტიკული აზროვნების საფუძველზე დასკვნების გამოტანა და ამით პრაქტიკული შესაძლებლობების გაუმჯობესება.
11პროექტის ხელმძღვანელი_ინგლისური ენის მასწავლებელი მანანა ძულიაშვილი.
12. ხელმძღვანელის ელ ფოსტა:mananadzuliashvili@gmail.com
13. პროექტის ვებ-გვერდი-ბლოგი:mananadzuliashvili.blogspot.com
Wednesday, May 6, 2015
Monday, May 4, 2015
Subscribe to:
Posts (Atom)